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  • 年级组长工作总结

    年级组长工作总结

    年级组长工作总结http://www.caylhsk.com/30423/

    【篇一:高一年级组工作总结】

    一、高一年级工作的回顾

    1、尽职尽责地完成年级组长工作。

    作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。首先,牢固树立服务意识。作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好;其次,起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标与班主任的育人理念和老师的教学实践联系起来;再次,起到协调作用,协调班主任与科任老师的教学工作,组织备课组长,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。认真分析期中考试的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,调整教学计划,教学措施,保证教学质量。

    2、倡导全体高一教师高度的责任感,无私的奉献精神

    今年高一工作的顺利开展,应该说是意料之中,因为我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,老师们力往一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。班主任当中,李继生、梁成新老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;戴国顺、王平老师有较强的治班经验和控班能力,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强,班级工作有条不紊;。我们的高一班主任每天都是早来晚走,起到了表率的作用,干工作,讲奉献,不求回报,勤勤恳恳、兢兢业业,;高一年级教师中,以韩伟老师为代表的许多老师,牺牲了许多个人休息时间,一如既往,从来不讲条件、谈要求,我们的早自习有老师们的身影,晚自习有班主任的辛劳。我始终认为,梁寨中学是一个团结、和谐的集体,那些老教师以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,铸就了梁寨中学的辉煌。我想,在他们的带动下,我们也必将托起梁寨中学美好的明天!

    3、德育工作成绩显著。

    (1)督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。

    班主任的事多而杂,但比较有规律,有些事情也很程序化。尤其在开学初和学期末的时候,各类计划和总结,会在指定的时间内上交。如果上交不及时,会影响到学校的各项工作的有序进行??墒敲恳晃唤淌Χ加凶抛约旱慕逃萄挝?,有的时候忙起来难免有忘记的时候,为了不影响的学校的工作,年组级长就要担负起这一责任。经??纯囱5男惺吕图苹?,不时的提醒年级的各位教师,按计划,保质量,在规定的时间内完成学校安排的各项任务。

    (2)负责协调年级内监督、考核、考勤等工作。

    包括每位教师的早读进班情况,日常上课二分钟预备铃的到岗情况,广播操和眼保健操出勤情况,值日值勤情况。

    (3)配合校党政工团开展教育活动,开展具有年级特点的教育活动。

    对学校党政工团开展的教育活动,在领会精神的基础上,积极予以配合,必要的时候召开班主任会,通过集体备课,找出最佳的实施方案,尽可能使学校的工作得以顺利进行。

    (4)根据本年级学生的心理、生理特点,适时地组织教育活动。

    本学期我们根据高一年级的实际情况,开展“xxxx”主题教育、生命和健康教育、行为规范教育,目的就是巩固好的习惯,找出不足,明确今后的工作方向。同时定期召开年级组会,及时进行学习经验的总结交流、有真对性地进行思想教育、行为规范教育等。

    4、在业务上加强督导,确保学生成绩整体上台阶。

    一年来,我对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策,小到每个学生的言行,大到教学设计、命题的原则,我都积极参与。我认为把握命题方向,精讲、精练、???、注重反馈是我们取胜的法宝。全体教师团结、上进、务实、敢于创新,他们以饱满的工作热情,投入到二期课程改革当中,一年来,课程改革的成绩是喜人的。通过光荣榜的形式鼓励先进,鞭策后进,再学习上形成竞争,确保学生成绩整体上台阶。

    二、高一工作尚待解决的问题:

    1、学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正。表现在做操时缺乏朝气,动作不规范,思想认识不到位。

    2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前二分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。

    3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,考场纪律急待加强。

    4、加强班主任队伍的建设,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。

    今年高一各项工作的顺利开展,我们在这里尤其要感谢的是学校领导的关心和支持,伴随着高一工作渐渐落下帷幕,我们又将迎来新的学年,接受新的任务,我们面对的一切,都是新的,在这里,我们向学校领导表示,我们全体老师决不辜负校领导的厚望,总结经验,从头开始,虚心学习,努力工作,开拓创新,争取两年后,创造佳绩。

    【篇二:八年级数学组备课组长工作总结】

    时值虎年来临之际,一年一度的教育教学工作也结束了,在过去的半年来,我兢兢业业的奉献着并快乐着,回首往昔这半年里汗水没有白流,取得了令人满意的成绩,实现了开学制定的计划。下面我结合计划来回顾一下这半年的工作。

    本学年度我任八(2)班数学教学;同时兼任八年级数学组备课组长。计划工作方向及目标:

    (一)班级工作:

    1、综合排名年级前四(力争第三);

    在本学年的期末评比中我班的综合p值为23、61,实现了第三的目标。

    2、力争4~5人进入年级前20名;

    3、确保12人左右进入年级前50名;

    经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名,达到了奋斗目标。

    4、确保班级健康、稳定、和谐、进步,向前发展;确保班级安全;

    本学年我班班风、学风、室风良好,学生思想境界高,没有重大违纪事件发生。班级发展健康有序。

    5、努力参加好校园文化节及其他大型集体活动,争创“先进班级”、“文明寝室”。

    本学年度我班积极认真的组织参加了校园文化节活动,在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。

    (二)教学工作:

    在全年级组确保排名第二的位置不变,向第一名靠拢,积极缩小差距;高度重视培优辅差工作,确保优生的健康发展和学困生的主动发展。

    经过半年的教育教学,在本次期末评比中我班的数学成绩p值为5、941,排名第三,尽管没有实现保住第二的目标,但我班的a等生人数达到了9人,远远高于其他班级,实现了培优的目的。与第二名仅有0、1不到的差距,我有理由相信在下学期这个差距一定会倒过来的。

    (三)数学组工作:

    本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动,团结了组内教师深入学习了“洋思”经验,认真开展听评课,组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。具体来说:

    首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”认真钻研教材教法,认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作,在教学中要面向全体学生因材施教,注重了反思?;渭有1狙行?,努力响应学校提出的“成就有风格的教师”,积极争取“骨干教师”。其次抓好了课堂40分钟,向高效率课堂迈进,搞好分层教学,促进培优辅差工作的实效性发展,特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展“学习洋思精神,提高课堂效率,促进学生发展”的教学研修,紧坚围绕一个小课题——“巧设问,精选题,激发学生思维”为主的研修活动展开。全组教师得到了应有的发展,本数学组不失为一个团结向上的集体。

    【篇三:初二年级组工作总结】

    忙碌而又充实的11月份过去了,本月全体初二年级教师都能严格遵守校纪校规,做到有事有病请假,工作积极主动,认真学习体会“pst”课改理念。在年级组里,凡事大家都有商量,互相帮助,信奉一个准则——达者为师,无关年纪的大小,教龄的长短,资格的深浅。我作为初二年级组的一份子,深刻感受到来自集体的帮助,深刻感受到我们年级是一个优秀的、奋发向上的集体。

    一、成绩

    11月份我们的工作重心仍然放在课改上,在这方面,师生的积极性高,主动性高。我们每位老师都很清楚,正因为我们学生的基础差,所以“pst"才更显得迫在眉睫。使每一个学生都能在“pst"课堂模式下健康的成长,意味着我们每位老师肩头都有一份沉重的责任,要对家长负责,对学校的声誉负责,更要对学生的未来负责,也意味着要牺牲更多的个人时间甚至是利益。但我们组没有一个老师有怨言,特别是几个班主任老师,他们在班级的guǎn lǐ工作中严抓细管,严而有度,家校联系做到经?;?、制度化,为了配合新课改,他们在激发学生学习的潜能方面做了大量的工作,也取得了不少的成绩。他们通过班会课,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。他们在工作中表现出来的那种无私的奉献精神和认真负责的工作态度,令人油然而生敬意。在老师们的共同努力下,学生在各方面都有了可喜的变化,特别是敢于展示自己这方面。

    二、不足

    成绩固然可喜,但也存在着不足,老师们还需要有一个清醒的认识。存在的问题主要体现在以下两个方面:

    首先是课改进行到一个关键的时期,各班都或多或少有学生还不能大胆的去展示自己,成为令人头疼的“钉子户”,这方面,课任老师负有不可推卸的责任。

    其次,弱势学科跟强势学科差距还比较大,形成了严重的不平衡。值得深思。

    三、12月份工作设想

    12月份“中国名校共同体”要来验收我们的课改成果,所以,本月工作至关重要,初二组将把此项工作相关作为压倒一切的重中之重,调动每一位老师的工作积极性,同时狠抓纪律和常规,加强guǎn lǐ。

    初二年级组全体教师在校领导的正确领导下,2月份,以“文明礼仪教育月”为主旋律,在德育工作上面向本年级全体学生,积极组织和开展教育系列活动;在教学工作上,遵循学校“抓guǎn lǐ、重质量、找差距、争上游”的思路,认真分析上学期期末测试,制定并为目标落实而努力。顺利完成本月的教学目标和各项工作。现将年级组工作总结如下:

    1、德育工作

    2月份,我们围绕校德育处的“文明礼仪教育月”,开展了各项有意义的活动。

    1)学生常规的精细化guǎn lǐ

    从2月9日学生开学的第一天,我们初二年级的每位班主任在政教处的指导下,就开始了对学生常规的精细化guǎn lǐ。我们抓学生早晨、中午到校的时间,抓校服的穿戴,抓早读课的效率,抓午自习准时、安静,目前午自习几乎每位班主任都能到班,且有部分任课教师也利用午自习下班对学生进行提优补差。在教务处的指导下,本学期我们抓学生学习习惯,尤其是学生的作业,要求每位学生按时完成作业,班主任定期将学生的作业完成情况通报给家长。为全力支持小学科教师教学工作,稳定小学科课堂纪律,年级组本学期还组织了班主任巡课。

    2)捐资助学活动

    本学期开始,初二年级组师生积极响应学校捐资助学号召,踊跃捐款。

    3)文明礼仪及入规教育主题班会

    学期初各班级利用班会课组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《板桥中学学生手册》,进行入规教育及文明礼仪教育。效果良好。

    4)成绩分析表彰主题班会

    2月13日就上学期期末考试成绩,各班级利用班会进行了质量分析,分析了优势学科和薄弱学科,帮助学生制定了有梯度的目标;且对上学期取得优秀成绩的学生及进步生进行了表扬。

    5)学生心理安全隐患排查

    本学期,我们要求年级组的各位教师要关注学生心理健康。各班班主任就学生心理安全隐患进行了排查,归纳了几种比较突出的心理现象,并加强这方面的教育引导。

    6)初二年级家长会

    2月21日下午,初二年级召开了本学期的第一次家长会。为了开好本次家长会,从年级组到班主任、教师都作了充分、认真的的准备。蔡校长针对以初二年级学生面临的考试,向家长做了详细的分析说明,动员家长尽早重视起来,充分发挥家庭的教育特点,与学校的教育形成合力,使自己的孩子能顺利通过考试。接着,由教务处毛海玲校长助理重点分析了今年中考政策的最新动态,着重强调了中考政策中不同于往年的地方。最后各班主任向家长分析了本学期期末考试的情况,强调要家长重视生物、地理小学科和两极分化现象,并希望家长与学校经常联系,共同搞好学生的教育工作。

    7)完善校信通家长联系名单,加强家校沟通

    本学期,初二年级各班班主任,就学生校信通普及率不高,对校信通家长联系名单进行了完善,以期加强家校沟通,形成合力。

    2、教学工作

    1)认真做好上学期期末考试质量分析

    2月18日下午第三节课,板桥中学召开初高中非毕业年级期末考试质量分析会?;嵋榈谝唤锥谓涛翊Ω鸸阼焊敝魅尉统醵昙蹲芫峙琶?、学科年级全区排名、学科班级全区排名、基点提升、班级总成绩推进等多方面进行了分析。上学期期末测试,初二年级虽然名次未见推进,但差距明显缩小了,政治、英语完成校保四目标,比上学期期中,提升了42、8分。生物、地理与第四差距1、5分之内,有望争取保四。

    各班主任根据期中考试成绩制订了任课教师重点关注对象,确保我校优分率及及格率的提升。

    各备课段也就本次成绩分析,规范了备课、上课、作业。制订了本学期的工作计划。

    2)激励课堂第三轮赛课活动

    2月,我??沽说谌值募だ翁每位疃?,初二年级组的严丽华、戴琳老师参加了本次赛课,效果得到评委好评(绿色范文网 www.caylhsk.com)。年级组其他教师参与了听课、评课。年级组内掀起一场激励课堂讨论热。

    3、年级组guǎn lǐ工作

    本学期,在年级组guǎn lǐ工作上,年级组教师统一了认识:我们要形成合力,要人人参与guǎn lǐ。年级组内创设了一种和谐的工作氛围。

    【篇四:初中年级组长工作总结】

    我叫xxx,男,现年39岁,于1994年7月参加工作,xx师专数学系数学教育专业毕业,函授本科毕业于xx师大,xxx初中教导副主任,今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作,自XX年任职以来,兢兢业业,任劳任怨,现将这近期的工作述职如下,敬请各位指正。

    1、思想政治方面。

    一直以来,忠诚于党的教育事业,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员,历来重视学习,不断提高思想理论水平,在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界,任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。

    2、业务方面。

    服从校长工作安排,历任数学教师兼班主任工作,严格履行教师职责,努力做好班级guǎn lǐ工作,无论工作大小,尽职尽责。在分管的教研工作中,每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。组织教师搞好集体备课,定期进行听课评课活动,组织教师开发校本课程,鼓励指导教师开展课题研究,配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习,特别是今年的远程研修学习,老师们态度认真,学习积极,收到了预期效果。对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。

    3、取得成绩。

    通过自己的不懈努力,在分管的工作中,取得了较好的成绩,教师们参加县级公开课成绩突出,我校教师先后有县级立项课题12个,市级课题三个,省级课题2个,国家级课题一个。自己的教学工作年年被学校评为‘十佳教师’,‘优秀班主任’,今年的中考成绩我班数学成绩突出,总体情况超过500分以上有5人,400分以上有19人。但是我知道,我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关心支持,更离不开老师们的密切配合和深情厚爱。而我从中收获了太多:被教研室评为县级数学骨干教师,XX年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。

    当然在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

    【篇五:八年级年级组长半学期工作总结】

    匆忙半个学期过去了,我就八年级的工作作个简单的小结。

    一、创设了一个合作、共进、和谐的氛围

    一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围。,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,作为年级组长的我,努力营造着一个和谐。合作。共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自已,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们朝出暮归却快乐着。

    二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成绩,提升了教师教学能力

    年级组和备课组扎实和创造性的工作,为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课,各学科间教师分工合作,互相学习,共同利用教学资源分享成功的经验,各备课组教学强劲的群体意识正在形成。在这里,尤其值得表扬的是数理组,他们在和各个方面给大家带了个好的开头和榜样。有时跨学科的老师去听课,更是从另一个角度去给这个上课教师一些他所没考虑的好建议。

    三、以班级为单位,展开各种素质教育的活动

    年级组里绝对脱不了班级guǎn lǐ,我们班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级guǎn lǐ得井井有条,每人都有一个guǎn lǐ方案,他们之间互通经验,取长补短,扬长避短,使一个全新的集体在短时间里已进入规范战斗英雄化的学习的阶段,应该说现在的八年级的稳定与班主任的耐心。细致。无私的工作密不可分。

    四、家校携手的不断推进,使学生飞快进步

    开学初,为了能及时了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作,使得班主任及时了解学生的各自特征,从而有的放矢地去guǎn lǐ学生,使老师少走了许多弯路。期中后,我们又及时开了一个家长会,和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后,反响极热烈,对家长良好认可,我们虽辛苦着却快乐着。

    五、年级组加强对教师特别是对班主任的培训

    这学期召开全体八年级教师会议,对教师在新形式下如何开展各项工作都一一作了较为详细的指导,如对学生的思想道德教育工作、课堂纪律和晚自习的要求、班级财产、电脑guǎn lǐ问题、学生的安全教育和安全防范问题,召开了大小近10次的班主任会议,对班主任工作技巧和班级guǎn lǐ作了培训,以及对出现的和可能出现的问题及时提醒。跑在事情的前面,每天大、小课间都在走廊和教室查看,事无巨细、事必躬亲,对出现的和即将出现的问题及时预防和制止。

    六、目前存在的问题

    1、个别班主任还是存在班级guǎn lǐ经验不足和严重不足的问题

    2、个别教师工作态度的问题

    3、初二学生的教育教学和guǎn lǐ难度大的问题

    4、教师认为应付和形式性工作太多,工作任务加重,工资却降低了的问题。

    目前的效果

    不管怎样,八年级各班级目前已在稳定地学习着,教师们在努力工作着,一切常规都在有序的落实,下学期准备在教学上要加强力度,对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作,能否让一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级guǎn lǐ方面,是否让班主任有自己的guǎn lǐ特色?对青年教师怎样做才能帮到实处,加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中,教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?诸多的事情还等着我们去做,我们要拼命的学和做,否则就要跟不上这个快节奏的发展。

    一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心全意为学生奉献着。

    我将在以后的工作中,更加做到求真、求细、高效地做好八年级工作!

    【篇六:年级组长工作总结】

    感谢大家给我这样一个互相交流、互相学习的机会。在这里,我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会,那就是:在探索中成长,在勤奋中收获。

    年级组长,大家称它为“分校校长”,我深知,这不是说它的权利,而在于责任。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下,组织全年级的老师,在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责,在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用,面对繁杂的工作和特殊阶段的学生,我主要做了以下几个方面的工作。

    一、制定工作计划,狠抓日常guǎn lǐ

    1、制定工作计划。初中阶段周期短,学生学习任务繁重,是学生最易两极分化阶段,学生学习和思想都处于波动状态,因此,每接到一批新生,我都要有针对性地制定好三年期的工作计划和每学年、每学期的短期计划,制定每一阶段的工作目标,并在实施过程中去一一落实。这样,工作有预见性,常常能创造性地完成学校交给的任务。

    2、狠抓日常guǎn lǐ。俗话说,态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起,我就紧紧抓住新生入学训练这一环节,对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等教育,从学生的小事抓起,从点滴做起,从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间文明休息,升旗、上操到第二课堂活动,每个班都要有严格的要求。工作有布置,有检查,有总结,有评比,每周三的操会上进行公开表扬或批评指正,做到持之以恒,常抓不懈。在政教处的直接领导下,在我与各班主任的严格guǎn lǐ下,所带年级的学生行为规范方面表现突出,基本做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习节安静认真,课堂秩序良好,无重大安全问题和纪律问题,形成规范、有序、文明、和谐的氛围,学生的精神面貌积极健康,年级里互相学习、争创文明班级蔚然成风。

    二、深入工作实际,做好年级带头人

    1、我深知,没有调查就没有发言权,不身体力行就没有说服力。工作中,我坚持做到身先士卒,做好年级老师的表率。本着互相学习共同提高的原则,严格要求自己,规范同事,坚持以人格魅力影响学生,以实际行动带动同事,深入宿舍、班级和其他活动场所,发现问题及时解决,不能解决的,就汇报主管领导,或找到其他班主任商量解决,从不推卸甩手,不听之任之,放任自流,尽量做到不留后患,不留遗憾。

    2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务,以及学校委派的其他临时性工作,协调本年级各班科任教师、各备课组教师之间的关系,定期或不定期召开年级组教师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等,分析、研究本年级工作学习情况,以保证教育教学工作顺利进行。

    三、不遗余力带新人,创建先进教育教学集体。

    近几年来,随着学校不断壮大,每年都有新教师、年轻教师不断充实我所在年级,为了让他们尽快适应本校工作环境,独自承担教育教学工作,我都毫无保留地做好传、帮、带工作,像大姐一般躬身示范,使他们很快地成熟起来。我尊重领导,团结同事,上下沟通,互相促进,创建了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体,深得学校领导的好评。

    几年来的年级组长工作,使我深感责任重大。一个年级就如同自行车上的车链子,掉了一环,车子就无法转动,一个年级的成败决定学校的成败,影响着全局工作,长期以来,我夙夜忧叹,如履薄冰,惟恐工作做得不好,误人子弟,因此,我坚持早出晚归,努力工作,从不拈轻怕重,怨天尤人。身为年级组长,我首先是一个老师,一个班主任,我不断地向领导同行们请教,不断地探索教育教学新路子,可以说,我是在不断的探索中成长,也在勤奋的工作中收获成功。岁月沉淀了我的经验,工作成就了我的理想。在大家的共同努力下,我所带的年级和班级,每次参加段、期考,各科各项指标大都达到上级部门要求,XX年中考,XX年中考、XX年中考都取得优异成绩,特别是在XX年的中考,在学生学科不均衡,基础不扎实的情况下,新领导班子采取果断措施,英明决策,我带领年级全体教师,发扬“敢啃硬骨头”和无私奉献精神,采取“相对尖子生弱科帮扶”的策略和方法,硬是在短短的几个月时间内把教学质量提高到一个新的台阶,那一届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人,开始时,老师们都认为是不可能实现的,但经过领导精密部署和教师们的艰苦努力下,结果,中考上重点线的人数达到36人,普通高中录取率为89.6%,全校师生为之欢呼,就连家属们也都奔走相告。XX年我校被县人民政府授予“中考突出贡献奖”和“中考集体进步奖”,学校的社会地位也随之得到了提升。

    成绩只能说明过去,不能代表将来。我将一如继往地努力工作,继续为学校出一份微薄之力。

    今天,我在这里只是抛砖引玉,希望得到乐业同行的指导帮助,给我提出宝贵意见,使我今后的工作更上一层楼。

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